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致新學期任課教師的一封信(通告第6號)
點擊數:207     發布日期:2020-02-05     發布部門:江蘇科技大學

切實應對我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,保障師生健康安全,最大限度降低疫情對教學活動的不利影響,結合教育部和江蘇省教育廳關于疫情防控工作的最新要求,對學校新學期本科教學活動作出如下調整:

一、教學進程安排

除學期初涉及有實習任務的專業或班級教學進程需要調整外(視疫情而定),其他專業或班級教學進程基本保持不變。

二、補緩考安排

1、補緩考分兩批次進行:第一批擬安排313-15日,如與江蘇省計算機等級考試沖突,則相應順延一周;第二批面向因疫情被隔離或留觀無法參加首次補緩考的學生,相關教師需准備好第二套補緩考試卷。

2、因疫情被隔離或留觀的教師經所在學院分管教學副院長批准可委托其他教師命題、閱卷和提交成績,補緩考成績需在考試結束後一周周三前提交。

三、理論課程教學

1、倡導開展網絡教學。任課教師根據原有教學任務、教學大綱及教學日曆,適當調整授課計劃(特別是專業體育課程的授課計劃),將學生返校上課前的教學模式改爲網絡學習,做好相應的教學准備工作,所有承擔本學期理論課教學的教師,務必在212日前向所在學院教務辦提交網絡教學模式的確認信息,確保217日面向學生開展網絡教學。疫情結束後,教師可根據實際情況逐步過渡到原教學模式或繼續采用混合式教學模式。

2、網絡教學組織模式。結合我校實際,建議任課教師通過中國大學MOOC、超星泛雅或即時通訊工具(微信、QQ)等不同模式開展網絡教學。教務處發布平台提供的課程資源信息、在線課程建課和用課的使用方法及流程。准備使用中國大學MOOC在線課程進行SPOC教學的教師,在26日前將申請使用課程的相關信息報學院教務辦彙總後報教務處,由教務處統一申請,經審核通過後,教師可在中國大學MOOC學校雲平台上建課並開展教學活動;准備使用超星泛雅平台進行SPOC教學的教師,可直接在泛雅平台上建課並開展教學活動(具體通知已于近期在“教學管理之家群”和“江科大課程建設教師群”中陸續發布)。

3、網絡教學工作要求。課程負責人根據課程教學需要將教學大綱、教學內容、教學視頻等相關教學資源發布到課程平台或通過即時通訊工具發送給學生,提前告知學生課程進度安排、教學目標及教學要求。任課教師根據學生選課信息,在課程平台上完善學生名單;教學工程中,任課教師應關注學生參與度與學習效果,保證每周至少安排一次在線答疑。

4、針對重點疫情地區無法按期返校或正常返校後出現發熱症狀被隔離的學生,任課教師應面向上述學生繼續采用網絡教學模式。

5、公共體育課程從第三周開始上課,待學生返校後開始統計課外活動與早操情況。

6、因疫情被隔離教師經所在學院領導認定後需及時提出申請調課或經教師所在學院批准安排其他教師臨時代課。

四、實踐性環節教學安排

1、實驗課排課待學生正式報到後進行。

2、學期初原定的校外實習暫停,具體安排由教務處與相關學院協商後確定。

3、畢業設計進程按原計劃不變,學生不在校或因疫情不能按時回校期間,教師可以利用學校畢業設計管理系統並通過QQ、微信等即時通訊工具進行在線指導。

教育部和省教育廳的通知中明確提出疫情發生期間要做到“停課不停學、學習不延期”,各位教師應面對新形勢、新困難,努力創新教學模式,打贏抗擊新冠肺炎阻擊戰。

 

教務處

202025


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